늘봄·방과후 · 초등 저학년

겨울 미술 프로그램
4회 운영안

개인 표현에서 협동 작품으로 이어지는 겨울 활동 구성입니다. 1~2학년이 섞인 반에서는 같은 도안의 완성 분량을 달리하고, 준비물과 정리 시간을 먼저 확보해 주세요.

회차별 활동과 준비물

주 1회 운영한다면 4주, 주 2회라면 2주로 묶어 사용할 수 있는 구성 제안입니다.
회차	활동과 목표	준비물
1회	장갑 무늬 반복되는 선과 모양을 찾아 나만의 무늬로 표현해요.	A4 활동지 1장, 색연필 또는 크레파스, 연필
2회	겨울 동물 동물의 특징을 살피고 겨울 옷과 배경을 상상해요.	A4 활동지 1장, 색연필 또는 크레파스, 연필
3회	협동 겨울 마을 각자의 집과 길을 연결하며 공동 작품을 만들어요.	A4 활동지 1장, 색연필, 선택: 전시용 큰 종이·테이프·안전가위·풀
4회	새해 소원 나무 하고 싶은 일을 그림과 짧은 말로 표현해요.	A4 활동지 1장, 색연필 또는 크레파스, 연필

도입 5분 → 표현 계획 5분 → 활동 20분 → 작품 나눔 5분 → 정리 5분. 이동이나 출석 확인이 수업 시간에 포함되면 도입과 발표를 줄이고 활동·정리 시간을 확보합니다.

진행안은 현장 검증을 마친 결과가 아닌 수업 제안입니다. 인원, 공간, 아이의 표현 속도에 맞게 조정하세요.

기본형과 선택형을 모두 나눠주기보다 아이에게 맞는 한 장을 고릅니다. 전체 PDF에서는 5·10·15·20쪽이 기본 활동지, 6·11·16·21쪽이 선택 활동지입니다. 강사용 진행안은 4·9·14·19쪽입니다.

한 반의 참여 인원

명

4회 활동지 80장 + 강사용 진행안 4장 = 총 84장

회차마다 기본형 또는 선택형 1장을 고르는 기준입니다. 완성 예시와 공통 안내는 화면으로 확인하며, 추가 출력은 포함하지 않습니다.

장갑은 큰 도안에서 한 가지 무늬만, 소원 나무는 열매 하나만 완성해도 됩니다. 글쓰기 대신 그림과 낱말, 짝에게 말하기를 사용합니다.

배경이나 이야기를 추가합니다. 협동 마을에서는 표지판·나무·공용 공간을 맡기고, 다른 아이의 그림을 대신 완성하지 않도록 안내합니다.

3~4명이 종이를 놓을 순서를 정하고, 활동지 양쪽의 길 안내선을 맞춥니다. 책상에 나란히 펼치면 별도 부착 도구가 필요하지 않습니다. 큰 종이나 칠판에 전시할 때는 테이프를, 자르는 활동을 추가할 때는 안전가위를 준비하고 강사가 작업을 돕습니다.

장갑·동물·소원 나무는 아이 한 명과 보호자가 함께 진행할 수 있습니다. 작품 소개는 보호자에게 말하기로 바꿉니다. 협동 마을은 보호자도 집 한 장을 그려 이어 붙이거나, 아이가 자기 종이에 이웃집을 추가하는 방식으로 응용하세요.

강사·보호자용 전체 묶음

무료 체험 1회분을 포함한 전체 4회 진행안, 기본·선택 활동지, 제작 예시, 난이도 조절 및 관찰 메모를 A4 24쪽으로 담았습니다. 준비물과 출력 수량을 확인하고, 맡은 반에 맞는 활동지를 골라 사용하세요.